Misja Szkoły

Jesteśmy szkołą, w której uczenie się i nauczanie są najważniejszymi procesami. Rozwijamy umiejętności myślenia twórczego, problemowego, abstrakcyjnego i elastycznego. Uczymy się aby wiedzieć, aby działać, aby być. Pracę swoją opieramy na takich wartościach jak: mądrość, odpowiedzialność, kreatywność, uczciwość i miłość. Umożliwiamy wszystkim członkom szkolnej społeczności maksymalną realizację własnych moŜliwości, predyspozycji i zainteresowań. Kształtujemy potrzebę obcowania z szeroko pojętym dorobkiem kultury. W naszej szkole panuje klimat wzajemnego szacunku, w którym każdy doświadcza miłości i wsparcia z jednoczesnym poszanowaniem godności, poczucia własnej wartości i indywidualności. WaŜna jest dla nas współpraca oparta na partnerstwie między uczniami i pracownikami oraz między rodzicami a szkołą.

Miłość - rozumiemy przez nią zapewnienie w szkole atmosfery pełnej zaufania i współpracy, życzliwości, otwartości, szacunku we wzajemnych relacjach; to dbanie o zaspokojenie potrzeb, zapewnienie poczucia bezpieczeństwa i przynależności do społeczności szkolnej, rozwijanie poczucia wartości, miłości siebie i innych, wychowanie w poczuciu piękna i harmonii.

Mądrość - rozumiemy jako wiedzę o świecie i ludziach oraz umiejętne jej wykorzystanie, umiejętność dokonywania słusznych wyborów, rozpoznawania hierarchii wartości oraz ciągły rozwój.

Odpowiedzialność - rozumiemy przez nią świadome dokonywanie wyborów i gotowość ponoszenia ich konsekwencji, podejmowanie działań wymagających systematyczności w poczuciu obowiązku wobec siebie i innych, będącego wynikiem przyjęcia Miłości jako wartości naczelnej.

Uczciwość - rozumiemy jako prawdomówność i umiejętność przyznawania się do błędów, rzetelność i sumienne wypełnianie obowiązków, lojalność wobec kolegów, umiejętność obiektywnego oceniania sytuacji, stawanie w obronie prawdy, umiejętność rozróżniania dobra od zła.

Kreatywność - rozumiemy przez nią odwagę, zaangażowanie i pomysłowość we współtworzeniu rzeczywistości, umiejętność twórczego wykorzystania własnych możliwości i doświadczeń.

Uczeń naszej szkoły wzrasta, przestrzegając zasad Honorowego Kodeksu Zachowania Ucznia

• Mam zawsze przy sobie dzienniczek ucznia.
• Przynoszę w nim pisemne usprawiedliwienia wszystkich nieobecności.
• Jestem uczciwy – nie kłamię, nie ściągam, nie odpisuję zadań.
• Nie spóźniam się na lekcje.
• Mówię dzień dobry wszystkim nauczycielom i pracownikom szkoły.
• Wchodzących do klasy dorosłych witam powstaniem z miejsca.
• W każdej sytuacji pamiętam o słowach: proszę, przepraszam, dziękuję.
• Nie krzyczę i nie hałasuję na przerwach.
• Nie przeszkadzam kolegom i nauczycielom w czasie lekcji.
• Nie wchodzę do pokoju nauczycielskiego bez zaproszenia.
• Szanuję mienie szkolne i rzeczy swoich kolegów.
• Nie używam wulgaryzmów, dbam o kulturę języka.
• Sumiennie pełnię wyznaczony dyżur. Pozostając w klasie odpowiadam za stan sali lekcyjnej.
• Dbam o porządek na swojej ławce i wokół niej. Zaczynam lekcje, mając przygotowane materiały tylko do danego przedmiotu.
• Występuję w stroju galowym w czasie uroczystości szkolnych, wyjść reprezentacyjnych, wizyt w teatrze, muzeum, na wystawach i koncertach.
• Jestem życzliwy dla ludzi, z którymi się spotykam.

Absolwent naszej szkoły:

• czuje się współodpowiedzialny za własny rozwój intelektualny i duchowy oraz za grupę, której jest uczestnikiem;
• kieruje się ciekawością świata stymulującą do ciągłych poszukiwań oraz potrafi dotrzeć do niezbędnych informacji;
• potrafi myśleć kreatywnie i samodzielnie podejmować decyzje; · jest przygotowany do dalszego kształcenia;
• odczuwa potrzebę obcowania z szeroko pojętym dorobkiem kultury;
• posiada nawyk prowadzenia zdrowego i aktywnego trybu życia;
• pozytywnie postrzega osoby ludzkie i jest otwarty na problemy innych;
• postępuje uczciwie i szlachetnie staje w obronie prawa i sprawiedliwości;
• jest kulturalny;
• jest tolerancyjny.

Nauczyciel - Wychowawca:

• jest bardzo dobrze przygotowany metodycznie i merytorycznie;
• jest krytyczny wobec siebie;
• ma nienaganną kulturę osobistą;
• jest pogodny i ma poczucie humoru;
• jest otwarty na sugestie i pomysły innych;
• jest godny zaufania i odpowiedzialny;
• akceptuje osobę ucznia;
• jest tolerancyjny i szanuje indywidualność każdego ucznia;
• wspiera wychowanków w kłopotach szkolnych i osobistych;
• jest sprawiedliwy i konsekwentny;
• jest dobrym organizatorem.

Rodzice:

• są integralną częścią społeczności szkolnej;
• mają obowiązek uczestniczyć w zebraniach z nauczycielami, dniach otwartych i wspólnych imprezach szkolnych;
• są zobowiązani do stałego kontaktu z wychowawcą w sprawach wychowawczych;
• powinni dbać o odpowiedni strój i wygląd dziecka.